ejercicio 9

La encuesta realizada es para saber cuando una persona ha fallecido. Y las preguntas que se hacen son las siguientes:

¿Cuándo considera usted que una persona ha muerto?

Cuando deja de respirar y se para el corazón
Cuando el cerebro ha dejado de funcionar
Ambas
Cuando se va el alma del cuerpo
No se


las personas que contestaron dijeron su
edad:

18 - 25 AÑOS
26 - 40 AÑOS
41 - 50 AÑOS
51 - 60 AÑOS
61 AÑOS O MÁS

Sexo:
Femenino
Masculino
No contestó
Escolaridad
Sin estudios
Primaria / secundaria
Bachillerato o carrera técnica
Profesional
Posgrado
Otro

Ocupación:
Ama de casa
Estudiante
Empleado privado
Empleado publico
Trabaja por su cuenta
Comerciante
Desempleado
Otro

Podemos realizar otras preguntas como

¿Cuál es tu religión?
¿Qué considera que es el alma?

Esto nos ayudaría a tener un concepto mas especifico.

Trabajo Etnográfico (FIL)

Trabajo de la Fil.
Nuestro trabajo fue hecho en la Fil es impresionante ver a un mundo de gente, de todas las edades y de todos los estatus sociales, ver gente de diferentes países, ver a familias enteras o ver solo grupos de amigos y una que otra persona sola.
La fil no necesariamente es para comprar libros sino la oportunidad de conocer la cultura del país invitado con exposiciones de la cultura invitada en este caso Colombia.
Llegamos alrededor de las 5 de la tarde en un día con mucho calor al entrar nos encontramos con unos chavos prepotentes y diciendo puras tonterías incluso retaban molestando al chico encargado de formarnos en la fila.
Bueno compramos los boletos y entramos por fin a la fil, y ahí comenzó los primeros problemas por que realmente no sabíamos que reseñar por que obvio la fil es muy grande, entonces comenzamos a caminar citlalli una amiga de citlalli y yo.
Comenzamos a ver los diferentes módulos hasta que vimos el primero que nos llamo la atención era una cuenta cuentos que invito a unos muchachos detrás de ellos entramos nosotros y unos expositores como de unos 35 a 40 años.
La cuenta cuentos una chica joven con dos trenzas, lentes, un overol de mezclilla y una blusa de manga larga morada, tenía un sombrero y una manta con figuras como: un corazón, un gallo, una canasta, una muñeca etc.
Mientras los chicos se acomodaban en unos sillones y unos cojines, a un lado de la cuenta cuentos, unas canastas llenas de juguetes y cosas.
Comenzaba preguntar ¿quieren que les cuente un cuento?
La respuesta de todos los chicos era entusiasmados SI, y atentos se disponían a escuchar el cuento, de ahí nos dirigimos a caminar y explorar todo lo que la fil nos ofrece, nos encontramos en el camino a una pareja que aportaban atuendos representando a Egipto, otro chavo con el disfraz del personaje Hombre Araña, y cosas por el estilo, una vez que recorrimos una gran parte de la fil y que más o menos vimos que tipo de gente asistió ese día, optamos por encuestar a distintos grupos de gente, con preguntas como:
¿Cuál es el país invitado?
¿Con que fin, vienes a la fil?
¿Grado de escolaridad?
¿Qué referencia tienes del país invitado?
¿Conoces alguna obra de García Marqués?
Hubo de todo, desde gente que realmente sabia de todo, hasta chavos de preparatoria que solo iban mencionaban por no entrar a clases, era realmente interesante como reaccionaba la gente y como contestaba a cada una de las preguntas.
Una vez que terminamos de encuestar a varios tipos de personas, nos dirigimos a una sección realmente maravillosa para nuestro gusto, se hacia llamar “Circo de palabras” era como entrar bien lo dice el titulo, a un Circo, una vez que entramos nos encontramos con una fiesta adentro, se encontraba un grupo musical que se hacia llamar “Como te lo canto… me lo cantaron” el grupo contaba con varios personajes, payasos, arlequines personajes realmente exóticos, todo muy loco, pero realmente bonito. Ahí su misión era que los pequeños disfrutaran al máximo y los hacían participar con canciones, bailes, etc. y no solo los pequeños se divertían, la verdad que hasta los papás de los pequeños, los abuelos, los jóvenes.
En esa misma sección se encontraban talleres para los pequeños.
Y con esto nos pudimos dar cuenta como la Fil no solo se trata de un evento para: estudiantes, señores mayores, jóvenes, niños, etc. la verdad que es para todos y aprendes mucho.
Decidimos este lugar para realizar nuestro trabajo etnográfico, por que como hemos venido mencionando es un punto donde se reúne todo tipo de gente, y cada una de ellas va con distinto fin. Entonces nos pareció interesante ver que pasa dentro de este evento que es la Fil (Feria Internacional del Libro).

Trabajo etnográfico
Realizado por: Aguilar Melchor Maria del Rosario
Velázquez Álvarez H. Citlalli

resña de AMOR LIQUIDO

AMOR LÍQUIDO
Acerca de la fragilidad de los vínculos humanos.
ZYGMUT BAUMAN
Traducción de: Mirta Roseberg y Jaime Arrambide,
Fondo de Cultura Económica 2005. Pág. 208
Alumnas: Aguilar Melchor Maria del Rosario, Velázquez Álvarez H. Citlalli.
El autor en la obra de amor líquido trata principalmente de cómo en esta era de modernidad y globalización las relaciones entre las personas se vuelven cada vez más frágiles.
Como en esta era de consumismo las relaciones se vuelven más vulnerables al fracaso volviéndolo en un amor liquido
Su obra esta dividida en cuatro capítulos:
*Enamorarse y Desenamorarse
*Fuera y dentro de la caja de herramientas de la socializad
*Sobre la dificultad de amar al prójimo
*La unión desmantelada
En estos cuatro capítulos el comienza hablarnos del amor de pareja, hacia los hijos, al prójimo, hasta concluir con una critica hacia todos los gobiernos actuales.
Nos habla que si bien la tecnología es un beneficio para la sociedad, es todo un problema para las relaciones, pues su fracaso por irónico que parezca es por la falta de comunicación, como en esta era de celulares e Internet ,solo hizo que las personas perdiéramos la interacción.
En como en la actualidad a pesar de que el amor es lo que más vende, los medios de comunicación se empeñan en afianzar la desconfianza de los demás a través de programas como:” el gran hermano”.
Trata también como después del 11 de septiembre del 2001 está desconfianza salió más a flote; creando una mixofobia y una exagerada xenofobia aumentando más la desconfianza hacia todas las personas.
Como a todos lo individuos nos puede impactar más una desgracia individual que una desgracia más en masa.
Es una obra recomendada a cualquier tipo de persona, si bien no es un manual de cómo llevar nuestras relaciones, sí más que informarnos nos hace que nos cuestionemos y que veamos esos pequeños detalles que llegan a pasar desapercibidos en esta moderna era liquida.
Y su costo es de 160$. Aproximadamente.

EJERCICIO 3 E. DURKHEIM

Emile Durkheim nace, en Épinal, Francia, un 15 de abril de 1858 y muere en Paris, Francia en 1917.

Emile Durkheim, nos habla de que debemos estudiar los “hechos sociales como cosas” esto consiste en la forma de pensar, actuar etc. Exterior del individuo, y propone estudiarlo como cosa ya que esta fuera del individuo. Es importante para él que no intervengan creencias, incluso menciona “prenociones”. Para poder ser más objetivos. Lo compara bueno no tanto como comparación sino saber distinguir las Cs. Naturales de la Psicología y la Sociología.
Sus principales obras: La división del trabajo social (1893). Las formas elementales de la vida religiosa (1912) Las reglas del método sociológico (1895) El suicidio (1897).

EJERCICIO 2 EFOQUES SOCIOLOGICOS

Cuáles son los tres marcos temporales que utiliza I.W. para abordar la discusión del futuro de las ciencias sociales?
La construcción histórica, los desafíos actuales y las posibles alternativas futuras.¿Cuáles son las dos “culturas” en las ciencias sociales de las que habla I.W.?
La filosofía y La ciencia ¿Cuándo y cómo se institucionalizaron las ciencias sociales?
Cuando empezaron a dividirse las facultades.¿Cuáles fueron las tres disciplinas para estudiar el mundo moderno que eligieron ser nomotéticas?
La economía, la ciencia política y la sociología. ¿Qué es una disciplina ideográfica? (señala dos disciplinas de este tipo)
Es la que estudia más a los fenómenos sociales, y como ejemplo de ellas sería la sociología ¿Considera I.W. que en el siglo XXI hay certidumbre o incertidumbre acerca de la validez de los límites disciplinares en las ciencias sociales?
Él hace la mención, de que puede decirse que serán un campo intelectual muy interesante, muy importante, para la sociedad sin duda, muy controvertido
¿Cuáles son las tres consecuencias principales que I.W. detecta a raíz del movimiento de tijera generado por el aumento constante de la población estudiantil y la restricción en los recursos financieros a las universidades?
Una es lo que podría denominarse la “secundarización” de la educación universitaria, la exigencia constante del gobierno y otras autoridades administrativas de que los profesores dicen más horas de clase y con cursos cada vez más numerosos. Otra es alejamiento de los académicos, en particular los más prestigiosos, de las universidades que ocupan puestos fuera del sistema universitario. Y la tercera y probablemente la más significativa, es el problema que enfrentan la autoridades universitarias (y los ministros de educación) la reducción de recursos per cápita en un momento en que el desmoronamiento de los limites disciplinares escritos lleva a una necesidad cada vez más imperiosa de crear estructuras especiales nuevas.

EJERCICIO 1 ENFOQUES SOCIOLOGICOS

Velázquez Álvarez H. Citlalli 28 de agosto de 2007
Enfoques Sociológicos de la investigación.
Ejercicio 1: texto de Pere Calders
El Velorio de doña Chabela
1.- Chabela
2.- Apolinar
3.- Chon
4.- En la planta alta de un edificio de vecindad en el barrio de Santa María.
5.- Hospital Juárez
6.- Unas cuantas herramientas y el motor eléctrico de una máquina.
7.- Bebidas, y comida.
8.- A un hombre desconocido por el vecindario, que lanzo su guitarra sobre la difunta.
9.- Prendiendo fuego al catafalco.
Me parece una “historia” no muy alejada de la realidad, esto quiere decir que con facilidad nos podemos encontrar en nuestros tiempos con historias parecidas o en su defecto igual, también por su redacción me pareció fácil de entender, poco confusa.
Breve biografía de PERE CALDERS.
Pere Calders, nació en Barcelona, escritores más leídos de la literatura catalana, destacando como cuentista, a sus 24 años publicó sus primeras obras: el libro de cuentos EL ARLEQUI y la novela corta La glória del doctor Larén. Esto por mencionar algunas, poco antes de su fallecimiento fue distinguido con el Premio Nacional de Periodismo (1993).